Gemeinsam mit Marcel Hermann von VReedback fand eine Einführungsveranstaltung statt, bei der die VR-Brillen und die VR-Lernumgebung „Schnackbar“ vorgestellt und praktisch erprobt wurden. Ab der kommenden Woche sollen die Geräte regelmäßig beim Lernen eingesetzt werden – insbesondere in der Ausbildungsvorbereitung sowie in den Klassen Sprache und Integration, aber auch darüber hinaus zur Förderung von Fach- und Berufssprache.

In der virtuellen Lernumgebung können Schüler:innen in verschiedenen Szenarien ihre Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten trainieren. In insgesamt 14 Leveln werden sie schrittweise an unterschiedliche Gesprächs- und Präsentationssituationen herangeführt und erhalten unmittelbar Feedback. Durch die Verbindung von VR-Technologie und Gamification entsteht eine motivierende Lernumgebung, die individuelles Lernen ermöglicht und sich am jeweiligen Lernfortschritt der Schüler:innen orientiert.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Weiterentwicklung von Lerninhalten für die Fach- und Berufssprache. Entsprechende Prompts und Anwendungsszenarien sollen gemeinsam im Netzwerk der Startchancen-Schulen und weiterer berufsbildender Schulen entwickelt werden.

Mit dem Einsatz der VR-Brillen schaffen wir einen weiteren Baustein für individualisiertes, praxisnahes Lernen.